Toluca, Estado de México.– El Instituto Electoral del Estado de México (IEEM), a través de la Unidad Coordinadora de Género (UCG), implementó el Programa de Liderazgo Organizacional con Perspectiva de Género para Mujeres de Mandos Medios, impartido por el Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir (ILSB).
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El programa tuvo como propósito fortalecer capacidades de liderazgo con perspectiva de género, impulsar la toma de decisiones estratégicas y contribuir a la eliminación de barreras relacionadas con estereotipos de género.
El Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir es una organización de la sociedad civil dedicada a formar, vincular y acompañar a mujeres y a personas históricamente subrepresentadas, entre ellas indígenas, afrodescendientes, jóvenes de comunidades rurales, integrantes de la diversidad sexogenérica y personas con discapacidad.
La capacitación se desarrolló en cuatro sesiones en las que se compartieron herramientas y experiencias orientadas a transformar estructuras de desigualdad. Las actividades fueron impartidas por especialistas en la materia.
- “Género y ejercicio de liderazgo”, con Pascale Brennan y Frida Díaz.
- “Liderazgo transformacional: fundamentos y habilidades”, con Melisa Pineda y Carlos Andrés Pérez.
- “Comunicación efectiva: asertividad, escucha activa, empatía y retroalimentación”, con Melisa Pineda.
- “Herramientas para el ejercicio del liderazgo en el espacio laboral”, con Tania Martínez y Ana Rodríguez.
Durante las sesiones se trabajó con metodologías participativas que incluyeron ejercicios colaborativos, dinámicas de integración y actividades como collage y plenarias de equipos. Estas prácticas permitieron a las participantes identificar rasgos de personalidad, distintos tipos de liderazgo y reflexionar sobre su aplicación en el ámbito laboral.
El proceso formativo promovió el autoconocimiento y la construcción de un modelo propio de liderazgo. La perspectiva de género se integró como eje transversal para abordar temas como estereotipos, doble carga de trabajo, brecha salarial y roles tradicionales.
Se desarrollaron habilidades de liderazgo vinculadas con inteligencia emocional, empatía, escucha activa, negociación y comunicación, con énfasis en estilos horizontales de conducción. También se analizaron distintos estilos de liderazgo —coercitivo, autoritativo, afiliativo, democrático, marcapasos y coaching— y sus efectos en los equipos de trabajo.
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Los aprendizajes del programa resaltaron que el liderazgo no responde a un único modelo, sino que requiere ejercerse de manera flexible y consciente, orientado tanto al cumplimiento de objetivos como al bienestar de los equipos, favoreciendo la colaboración y la inclusión.
