El Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México desarrolló el proyecto “Campaña de alfabetización y abatimiento del rezago educativo”
Atlacomulco, Estado de México.– Con el propósito de fortalecer el nivel educativo en la región, el Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) puso en marcha la “Campaña de alfabetización y abatimiento del rezago educativo”.
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Francisco Octavio Colín Plata, profesor de tiempo completo y responsable del Comité de Responsabilidad Social del plantel, explicó que la iniciativa se realiza en colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) Atlacomulco. El estudiantado fue capacitado para alfabetizar y apoyar académicamente a familiares, amistades y vecinos, con el fin de que obtuvieran certificados oficiales con validez nacional.
El proyecto se enmarca en el Currículo de Bachillerato Universitario (CBU2024) y en la Nueva Escuela Mexicana, que promueven proyectos escolares comunitarios como parte de la formación integral. A partir de un diagnóstico socioeducativo aplicado al inicio del semestre 2024B, el comité —integrado por directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo— identificó que 56% de los familiares cercanos presentaban rezago educativo, como primaria o secundaria inconclusa, además de casos de analfabetismo.
Para atender esta situación, el INEA Atlacomulco, a través del Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación (MoNAE), proporcionó capacitación y materiales didácticos. Las y los estudiantes, en horario extraescolar, enseñaron a personas adultas mediante metodologías adaptadas a sus ritmos de aprendizaje.
Como resultado, 74 personas adultas avanzaron en su formación: 30 concluyeron la secundaria, 23 la primaria y 21 aprendieron a leer y escribir. El profesor Colín Plata señaló que este proceso también fortaleció la convivencia familiar y la valoración de la educación en el hogar.
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Actualmente, más de 130 estudiantes participan en la campaña. El proyecto obtuvo el primer lugar en el Concurso Círculos de Calidad 2025, lo que constituye un incentivo para continuar con estas acciones en beneficio de la comunidad.
